Programa Corpo, Presença e Emoções – 2027
Yoga e Educação Socioemocional para o Ensino Fundamental I.
A criança chega inteira à escola
Chega com seu corpo, suas emoções, sua maneira de se relacionar, seus medos, suas alegrias, suas perguntas, seus limites e suas possibilidades.
O programa nasce da compreensão de que o desenvolvimento socioemocional também pode ser vivido pelo corpo, por meio de experiências que integram yoga, movimento, respiração, atenção plena, ludicidade e convivência.
O que é o Programa?
O Corpo, Presença e Emoções é um programa anual de Yoga e Educação Socioemocional para crianças do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental I.
Por meio de encontros semanais, as crianças vivenciam experiências que integram movimento, respiração, percepção corporal, atenção plena, ludicidade, expressão e convivência. Cada aula parte de um tema socioemocional e convida a criança a perceber o próprio corpo, reconhecer emoções, experimentar formas de pausa e escuta, comunicar-se e relacionar-se com o outro.
O programa possui planejamento progressivo por faixa etária, materiais pedagógicos autorais e propostas organizadas ao longo do ano, tendo como norteadoras cinco habilidades do Clube: Presença, Conexão, Alegria, Coragem e Harmonia.
Como são os encontros
Cada encontro parte de um tema socioemocional e transforma esse tema em uma experiência vivida pelo corpo, pelo movimento, pela escuta, pela expressão e pela convivência.
- Acolhimento: um momento de chegada, escuta e conexão com o grupo.
- Movimento e Corpo: explorações corporais para perceber, movimentar e preparar o corpo.
- Pratica de Yoga: posturas, respiração e experiências de atenção plena adaptadas à infância.
- Integração Socioemocional: atividades expressivas, conversas e propostas para elaborar e integrar a experiência.
- Fechamento: síntese do encontro e uma mensagem para levar para o cotidiano
- Dinâmicas Complementares: jogos e propostas lúdicas que ampliam o tema trabalhado.
- Material Extra da Semana: recursos e propostas complementares para ampliar a experiência ao longo da semana.
Conheça o programa na prática
Um vivência gratuita para sua escola
Antes de pensar em uma parceria para o ano letivo, a escola pode conhecer o Corpo, Presença e Emoções por meio de uma vivência presencial gratuita.
Em um encontro de aproximadamente 40 a 50 minutos, as crianças experimentam yoga, movimento, respiração, percepção corporal e educação socioemocional de forma lúdica e acolhedora.
A escola pode escolher entre quatro temas: Descobrindo e nomeando o que eu sinto, Palavras que constroem, Coragem para tentar, Olhar para o que é bom.
A escola escolhe o tema, o melhor dia e o período para a realização da vivência. Ela pode acontecer com uma ou mais turmas do Ensino Fundamental I, de acordo com a rotina da instituição e a disponibilidade de agenda.
Para reconhecer, expressar e lidar melhor com as emoções.
Para fortalecer a autoconfiança e lidar com os desafios do dia a dia.
Para estimular a comunicação respeitosa e relações mais empáticas.
Para cultivar a gratidão, o foco no positivo e o bem-estar na rotina escolar.
Uma proposta com intencionalidade pedagógica
Alinhamento Pedagógico
O programa é estruturado com intencionalidade pedagógica, objetivos claros e progressão ao longo do ano. As propostas consideram a faixa etária, o contexto escolar e as necessidades de cada turma, mantendo diálogo com a coordenação pedagógica.
Em Sintonia com a BNCC
As vivências dialogam com competências gerais da BNCC relacionadas ao autoconhecimento, à empatia, à cooperação, à responsabilidade e à convivência. O programa complementa o trabalho da escola por meio de experiências corporais, relacionais e socioemocionais.
O que a escola recebe?
Mais do que encontros semanais, o programa oferece um percurso pedagógico organizado para acompanhar as crianças ao longo do ano.
- Planejamento anual: Propostas organizadas com objetivos, temas e progressão por faixa etária.
- Materiais pedagógicos autorais: Recursos desenvolvidos especialmente para apoiar as vivências do programa.
- Recursos complementares: Sugestões e materiais para ampliar os temas trabalhados ao longo da semana.
- Registros de acompanhamento: Observações do percurso das turmas e das experiências desenvolvidas.
- Diálogo com a coordenação: Alinhamento contínuo para que a proposta converse com a realidade da escola.
Quem conduz o programa
Gabriela Giamoniano
Pedagoga, professora de yoga, designer e criadora do Clube Yoga Socioemocional. Desenvolve propostas que integram corpo, movimento e educação socioemocional para a infância, unindo planejamento pedagógico, ludicidade e experiência corporal.
Idealizado e desenvolvido por Gabriela Giamoniano
